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Primeira aula: a liberdade enquanto problema metafísico, ético e político

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Apresentação

Preencham o formulário abaixo para que possamos nos conhecer. Essa é a primeira atividade do curso. Estudantes ouvintes devem preencher o formulário para inscrever-se no curso. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsA-aE5i8FiZS6FkilbrGxylS8SJOpEbUOTcFbRtypDVoP-Q/viewform?usp=sf_link

Ementa, programa e bibliografia do curso

    ÉTICA: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Prof. Dr. Flamarion Caldeira Ramos 2º. quadrimestre de 2021 Dias e horários: Turma Diurna: 3as. feiras das 8h00 às 10h00, 5as. feiras das 10h00 às 12h00; Turma Noturna: 3as feiras das 19h00 às 21h00, 5as. feiras das 21h00 às 23h00.   OBJETIVOS A disciplina destina-se a discutir questões concernentes à construção de sistemas normativos bem como de Ética aplicada às situações de ação. Serão privilegiados temas e autores contemporâneos, selecionados, inclusive, a partir da identificação dos desafios éticos mais relevantes na atualidade.   CONTEÚDO O curso terá como tema central a questão da liberdade . Tendo em vista que a liberdade tem sido mencionada como um valor incondicional e tem sido defendida por argumentos os mais diversos por diferentes escolas filosóficas, procuraremos investigar a história desse conceito no pensamento moderno e contemporâneo. Partiremos da concepção liberal e iluminista de liberd...

Plano de ensino

    ÉTICA: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Prof. Dr.  Flamarion Caldeira Ramos 2º. quadrimestre de 2021 (25 de maio a 19 de agosto de 2021) Datas e horários: 3as. feiras das 8h00 às 10h00, 5as. feiras das 10h00 às 12h00; 3as feiras das 19h00 às 21h00, 5as. feiras das 21h00 às 23h00   1.     OBJETIVOS A disciplina destina-se a discutir questões concernentes à construção de sistemas normativos bem como de Ética aplicada às situações de ação. Serão privilegiados temas e autores contemporâneos, selecionados, inclusive, a partir da identificação dos desafios éticos mais relevantes na atualidade. 2.     CONTEÚDO O curso terá como tema central a questão da liberdade . Tendo em vista que a liberdade tem sido mencionada como um valor incondicional e tem sido defendida por argumentos os mais diversos por diferentes escolas filosóficas, procuraremos investigar a história desse conceito no pensamento moderno e contemporâneo. Partiremos...